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教育专家告诉我，备课的时候，要吃透教材，吃透学生。教育专家的话让我感到我正手拿刀叉，面对一份可口的圣餐。我把教材读了一遍，把学生想了一遍，但我的心仍然一片茫然。我高悬双肘，空捏了一只笔，不知道该从什么地方下手。就像我是一个乡巴姥，首次坐在堂皇的餐桌前，突然被一种巨大的卑怯笼罩。我惶恐不安，不停地搓着双手，努力寻求谁对我轻轻一笑。这时候，我就想到了教参。和许多老师一样，当我们对自己不再信任的时候，就打开教参，像打开一个装有妙计的锦囊。教参是教育专家们撰写的，是教育专家在课堂上经过无数实践，又在更大的教育专家的书上找到过理论证明的，这自然错不了。于是我们就像一切木匠做的那样，闭了嘴，摆出老木匠的姿势，弹墨，使锯，推刨，在惯常的道路上抵达一张现实主义的桌子。
教育专家告诉我，备课的时候，要吃透教材，吃透学生。教育专家的话让我感到我正手拿刀叉，面对一份可口的圣餐。我把教材读了一遍，把学生想了一遍，但我的心仍然一片茫然。我高悬双肘，空捏了一只笔，不知道该从什么地方下手。就像我是一个乡巴姥，首次坐在堂皇的餐桌前，突然被一种巨大的卑怯笼罩。我惶恐不安，不停地搓着双手，努力寻求谁对我轻轻一笑。这时候，我就想到了教参。和许多老师一样，当我们对自己不再信任的时候，就打开教参，像打开一个装有妙计的锦囊。教参是教育专家们撰写的，是教育专家在课堂上经过无数实践，又在更大的教育专家的书上找到过理论证明的，这自然错不了。于是我们就像一切木匠做的那样，闭了嘴，摆出老木匠的姿势，弹墨，使锯，推刨，在惯常的道路上抵达一张现实主义的桌子。特别提示：本信息由相关用户自行提供，真实性未证实，仅供参考。请谨慎采用，风险自负。
